Aufgabenkartei WA

WA

3 Lernbereich Aufgabe WA

Nomen bestimmen

Ê Vorsprechen



Schreiben

Beispiel:

Besprecht zuerst die Hinweiskarte . 5

Auto

ein schönes Auto viele schöne Autos

Material: Modellwortschatz, Wörter­ karten mit oder auf der Vorderseite, Sortiertafel A

Ë Nachsprechen

Nachsprechen und die Mehr­zahl (den Plural) ­bilden.

Schreibt die Wörter, die ihr auf das JA -Feld sortiert habt, in der Einzahl (im Singular) und in der Mehr­ zahl (im Plural) in eure Hefte.

Aufgabe

ein Auto

Sucht Wörter, von denen ihr die Mehrzahl (den ­Plural) bilden könnt.

viele Autos

Ergänzt dabei jedes Nomen mit einem Adjektiv.

Ì Entscheiden

ein schönes Auto viele ...

Könnt ihr von dem Wort die Mehr­zahl (den Plural) bilden, dann legt die Wörterkarte auf das JA -Feld .

ein schönes Auto viele ...

© Norbert Sommer-Stumpenhorst

Aufgaben für Spürnasen Ü

3 Lernbereich Aufgabe WA

Nomen bestimmen

Aufgaben für Spürnasen

Sammeln Sucht weitere Nomen und schreibt sie jeweils zusammen mit einem Adjektiv auf.

Nachdenken a) ­Ihr kennt Adjektive und Nomen. Bei der Schreib­ auf­gabe habt ihr das Nomen mit einem Adjektiv ergänzt:

b) Wie müsst ihr die in Klammern gesetzten

Wörter schreiben – groß oder klein? Achtet auf das Adjektiv!

Ich will schön ( schreiben ).

ein kleiner Hase , eine große Nase , ein schönes Auto .

Ich habe ein schönes ( schreiben ) bekommen.

Wie ändert sich die Endung des Adjektivs?

Die Blume leuchtet in ­hellem ( gelb ).

Der Baum verliert sein kräftiges ( grün ).

Der Baum ist kräftig ( grün ).

Er spürt ein großes ( verlangen ) nach Schokolade.

Was kann er groß ( verlangen )?

© Norbert Sommer-Stumpenhorst

LV WA

Lösung der Sortierübung 4 3

WA

Nomen bestimmen

Lernbereich Aufgabe

Auf der Rückseite jeder Wörterkarte ist die Wortart als Lösungshilfe angegeben:

Nomen werden auch Namen­ wörter oder Hauptwörter genannt. Von Nomen könnt ihr die Mehrzahl (den Plural) bilden. Sie werden mit großem Anfangs­buchstaben geschrieben.

© Norbert Sommer-Stumpenhorst

Hinweise für Spürnasen Ü

Hinweise zur Spürnasenaufgabe 4 3

WA

Nomen bestimmen

Lernbereich Aufgabe

Endungen der Adjektive a) Wenn ihr ein Nomen mit einem Adjektiv ergänzt,

b) Ich will schön schreiben . Hier ändert sich das Adjektiv nicht. Also ist das Wort »schreiben« kein Nomen. Es ist ein Verb . Ich habe ein schön es Schreiben bekommen. Hier ändert sich die Endung des Adjektivs. Also ist das Wort »Schrei­ben« in ­diesem Fall ein Nomen . Die Blume leuchtet in hellem Gelb . Der Baum verliert sein kräftiges Grün . Der Baum ist kräftig grün . Er spürt ein großes Verlangen nach Schokolade. Was kann er groß verlangen ?

dann ändert sich die Endung des Adjektivs.

Es kommen drei verschie­ dene Endungen vor:

ein klein er Hase eine groß e Nase ein schön es Auto

Wenn ihr nicht sicher seid, ob ein Wort ein Nomen ist, dann ergänzt ­das Wort mit einem Adjektiv. Ändert sich nun die Endung des Adjektivs, dann ist das Wort ein Nomen.

Bildet weitere Sätze und überprüft die Regel mit anderen Wörtern und Wortarten.

© Norbert Sommer-Stumpenhorst