Musterseiten Materialordner AF

TEXTKORREKTUR AUF DER WORTEBENE: IM WÖRTERBUCH NACHSCHLAGEN

Textkorrektur KW-AF

Durchführung

Übungsart: Im Wörterbuch nachschlagen

Aufgabenblätter: 2 Lösungsblätter: – Lernvoraussetzungen Die Schülerinnen und Schüler l können Wörter ableiten und abgeleitete Wörter auf ihre Grundform zurückführen (Kontrollwörter bilden) l können zusammengesetzte Wörter in ihre Bestandteile zerlegen l haben ein Gespür für Aus- nahmeschreibungen und Fremdwörter Die Schülerinnen und Schüler l erkennen Wörter mit Aus- nahmeschreibungen und Fremdwörter l können im Wörterbuch nachschlagen l schreiben die Wörter korrekt auf Befrage/Prüfe das Wort: Wenn du unsicher bist, schlage das Wort im Wörterbuch nach! Lernziele

Arbeitsblatt 1 Ê Jedes Kind sucht in seinem Wörterbuch ein „Rumpelkammer- Wort“. Ë Schreibe das Wort und die Seitenzahl auf. Ì Schreibe einen Satz dazu, der das Wort erklärt. Ž Weiter mit Arbeitsblatt 2. Arbeitsblatt 2 Ê Lest euch gegenseitig die Wörter vor, die ihr aus euren Wörter- büchern herausgesucht habt. Ë Jedes Kind schlägt die Wörter der anderen in seinem eigenen Wörterbuch nach. Ì Schreibe jedes Wort, die dazugehörige Seite/Spalte und das nächste Wort aus dem Wörterbuch auf. Ž Beginnt eine neue Runde mit Arbeitsblatt 1. Hinweise Vorbereitung des Materials Vor Durchführung der Aufgabe müssen die Arbeitsblätter 1 und 2 als Verbrauchsmaterial kopiert werden. Partnerarbeit Falls keine Kleingruppe zustande kommt, kann die Wörterbuch- übung zu KW-AF auch in Partnerarbeit durchgeführt werden. Interessanter und erkenntnisreicher ist es aber, wenn mehrere Kinder zusammenarbeiten und dabei unterschiedliche Wörterbü- cher verwenden.

Lernbereich KW-AF

Textkorrektur KW-AF

Seite 1 von 4

© Norbert Sommer-Stumpenhorst